Think Moto gestaltet Online-Lernportal

Die Design Consultancy Think Moto in Berlin gestaltet für den Cornelsen Verlag das erste Online-Lernportal zum Schulbuch. Ziel der Berliner Designstrategen ist es, die „LernCoachies“ als eigenständige Produktmarke mit uniquer Positionierung im Markt für Bildungsmedien und gleichzeitiger Strahlkraft ür den Verlag zu etablieren.

Marco Spies, verantwortlich für Strategie bei Think Moto, sieht die Zusammenarbeit mit Cornelsen als zukunftsweisend: „Digitale Services und Produkte werden eine zunehmend zentrale Rolle in den Geschäftsmodellen der Schulbuchverlage spielen. Die ‚LernCoachies‘ schlagen als Lernunterstützung im Netz die perfekte Brücke zum Schulunterricht.“

„LernCoachies“ ist als medien- und zielgruppengerechte außerschulische Lernumgebung für Schüler der Klassen vier bis sechs konzipiert. Think Moto verantwortet die Umsetzung des Interfaces. Die Agentur setzt dabei auf eine einfache und reduzierte Gestaltung, um das Schulbuch und die ergänzenden multimedialen Lerneinheiten und Tests in den Vordergrund zu holen sowie damit die Seriosität des Produktes widerzuspiegeln.

Die Lerneinheiten werden wiederum in Form von farbigen Karten visualisiert, die in kindlichen Themenkartons zusammengefasst sind. Die Schulbücher werden in einem Buchregal präsentiert. Katja Wenger, Kreativdirektorin bei Think Moto erklärt: „Der Einsatz solcher Metaphern schafft eine lebendige, freundliche und leicht verständliche Arbeitsumgebung für Kinder und weckt gleichzeitig die Neugier der Kinder, Inhalte zu entdecken."

Derzeit entwickelt die Design-Agentur ein Klangkonzept für die „LernCoachies“, das die Markenwerte der Anwendung in eine weitere Dimension überführen soll.